1. Документационное обеспечение воспитательной работы. Государственная программа Российской Федерации “Развитие образования” на 2019 – 2025 годы Требования Закона об образовании РФ, трудового законодательства. Нормативные и локальные акты, регламентирующие воспитательную работу.  Материальная поддержка и премирование студентов и преподавателей: основания и источники финансирования.
2. Воспитание в образовательном процессе:

Воспитательная работа  в процессе реализации рабочих программ по учебным предметам. Реализация воспитательной работы во взаимосвязи с общими и профессиональными компетенциями.

Формирование дополнительных образовательных программ с учетом требований по воспитанию. Требования нормативных актов. Ведение патриотического воспитания.

Социальная компетентность.

Направления воспитательной работы: нормативно-правовая и материальная база.

3. Моделирование воспитательной деятельности в СПО:

выявление педагогических ресурсов, обеспечивающих воспитательную деятельность в образовательной организации СПО;  определение механизмов управления воспитательной деятельностью в образовательных организациях СПО;  выявление приоритетных качеств развития личности обучающегося СПО; определение основных направлений воспитательной деятельности, способствующих развитию личностных, социальных и профессиональных качеств обучающихся;  разработка схемы взаимодействия субъектов воспитательной деятельности в организациях СПО.

4. Социальные проекты.

Организация волонтерских движений, участие в благотворительных акциях.  Создание тематических клубов, разработка обоснования, анализ воспитательного воздействия.

5. Финансовое обеспечение ВР. Государственные источники финансирования и статьи расходов на организацию культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий студентов. Льготы и налогообложение. Стипендиальный фонд. Приносящая доход деятельность: монетизация процесса трудоустройства и вторичной занятости, авторские классы, профессиональные студенческие отряды.
6. Внутренняя коммуникация. Корпоративная культура образовательной организации как основа для воспитательной работы.
   1. Современный подход к процессу обучения. Психологический подход в воспитании студентов: простые техники взаимодействия и развития проактивной позиции у студента. Особенности работы с выпускниками. ВР с иностранными студентами: способы адаптации, особенности организации практики и внеучебной деятельности. Тенденции к практическому обучению в современном образовании. Подходы к формированию самостоятельной работы студентов: мотивация и рейтинг. Кураторство и школа кураторов. Документооборот.
   2. Разработка программы адаптации первокурсников. Технологии диагностирования и профилактики социально-негативных явлений в среде первокурсников. Технологии психолого-педагогического сопровождения первокурсников в период адаптации.
   3. Трудовое воспитание. Проведение и организация мероприятий в сфере воспитания и внеучебной деятельности. Сопровождение карьеры студента: информирование о возможностях на рынке труда, создание здоровой конкурентной среды, формирование личного портфолио студента.
   4. Воспитательная работа во внеучебное время. Работа в общежитиях и студенческих городках. Культурно-досуговая деятельность.
   5. Гражданско-патриотическое и правовое воспитание: новые подходы. Формирование активной жизненной позиции студентов, гражданского самоопределения в современном государстве.
   6. Тренинг «Деловые игры для студентов».
7. Студенческое самоуправление. Эффективные стратегии взаимодействия с  администрацией. Налаживание коммуникаций внутри студенческого самоуправления: профком, студсовет, объединенный совет обучающихся. Мотивационные стратегии и переговорные навыки. Тьюторство. Документационное обеспечение студенческого самоуправления. ССУ в общежитиях.
8. Движение WorldSkills как инструмент воспитательной  работы в СПО.

Организация работы по подготовке и участию в чемпионатах. Документационное обеспечение. Подготовка и работа  экспертов и преподавателей по специальности подготовки. Подбор специалистов, поощрение и создание условий.  Коммуникации между студентами, экспертами и администрацией в процессе подготовки.  Подбор и мотивация участников. Психологические, педагогические и социальные аспекты.

9. Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций. Создание системы взаимодействия с обучающими и родителями. Деятельность воспитательных комиссий. Психологические, педагогические и административные методы разрешения конфликтов.